适合对象：

 

适合2至4年级的小学生，性格活泼、表达欲强，对“发表观点”和“思辨问题”感兴趣，或希望提升公众表达与逻辑表达能力的孩子。

课程内容简介：

本课程以趣味启蒙为主，帮助小学生建立初步的表达逻辑与口语自信。通过故事讲述、角色扮演、互动游戏等方式，孩子们将学习如何表达观点、提出简单理由，并在轻松的对话中学会倾听与回应他人。

 

课程大纲（每周主题）：

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• 第1周： 什么是“观点”？——学会表达自己的想法

• 第2周： 同意还是不同意？——初识“辩论”概念

• 第3周： 我的理由在哪里？——寻找支持观点的原因

• 第4周： 什么是“公平”？——初探框架性思考

• 第5周： 怎样“反驳”？——用简单语言表达不同意见

• 第6周： 学会提问！——初识交叉质询技巧

• 第7周： 大声说出来！——公众演讲小游戏与表达训练

• 第8–9周： 辩题工作坊——围绕趣味话题练习“辩论”

• 第10周： 我的第一次辩论秀！——课堂成果展示与实践演练

 

课程材料：

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• 教师自制趣味讲义与辩论卡片

• 改编自NSDA（美国国家演讲与辩论协会）年龄适宜资源

 

学习收获：

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• 提升表达自信，敢于开口、愿意分享

• 初步理解“观点”“理由”“倾听”与“回应”的概念

• 学会在轻松语境中清晰、有礼貌地表达想法